Avaliação
Mensuração, mitos, Desafios, Dificuldades, forte aliada, controle, classificação, punição, reforçamento negativo, assim segue uma lista imensurável de atribuições, conceitos e conjecturas em torno da avaliação no processo educacional no contexto da sala de aula.. São constantes as críticas e conjecturas em relação a essa ferramenta importante para o desenvolvimento do aprendizado: Em se tratando de avaliação, devemos ter entre outros fatores clareza e objetividade daquilo que vamos avaliar, para que avaliar, e o que vamos avaliar. Na conjuntura do verbo avaliar logo se tem genuinamente a objetividade. Geralmente a avaliação é para saber se há uma necessidade de alguma modificação no trajeto de qualquer que seja a complexidade em construção.
3 comentários:
Avaliação é um processo.
avaliaçao é um processo continuo e permanente
Ficou legal seu spaço no blog.só ficou esquisito seu endereço..mas tudo faz parte.rsbjo
acesse os meus:
dy-arcoiris.blogspot.com
dyamarab.blogspot.com.sobre psicomotriciadde,se gostar é só acessar.
Postar um comentário